Submissões

Diretrizes para Autores

A FFI lançará em 2026, quatro chamadas anuais para submissão de artigos.

Cada texto (artigo, memórias e relatos) recebido é avaliado por dois colaboradores ad hoc, em processo de avaliação duplo-cego. Em caso de divergência, um terceiro avaliador é convidado a dar um parecer. Problemas especí­ficos são avaliados e decididos pelos Editores.

Os editores realizam uma triagem dos textos antes de enviarem aos avaliadores.

Cada avaliador recebe uma ficha de avaliação do artigo lido.

A Revista é dirigida a professores e pesquisadores da Educação Superior e da Educação Básica.

Os temas abordados pela Revista estão relacionados com as grandes problemáticas que afetam a oferta e a qualidade da educação pública para todos e, ao mesmo tempo, com questões que potencializam ou limitam a construção/ampliação da autonomia intelectual e polí­tica do professor e seus instrumentos de luta.

A Revista aborda conteúdos que vão desde os clássicos, historicamente produzidos pela humanidade, ao longo de nossa história, àqueles que continuam sendo produzidos nos contextos das revoluções industriais e suas consequências nas polí­ticas educacionais.

A Revista aborda em seu tí­tulo a ideia de que a pedagogia do cotidiano precisa ser ressignificada, na perspectiva da superação do olhar apenas focado no micro e com a compreensão da importância de uma mirada no cotidiano contextualizado com o macro, que de forma permanente o influencia.

A Revista pretende contribuir com o debate sobre educação básica e educação superior em seus diversos conteúdos, ní­veis e modalidades, pensando na educação do passado e do futuro e contribuindo para a melhor educação no presente.

A Revista está aberta à apreciação de textos com referenciais teórico metodológicos divergentes, por compreender a importância dessa diversidade de pensamento, desde que os mesmos contribuam para um debate que fortaleça polí­ticas de educação com qualidade.

- Normas para revisão técnica, paginação e leitura de provas:

Os trabalhos podem ser encaminhados em português, inglês ou espanhol e devem ser inéditos, com as seguintes especificações:

ARTIGOS - no mí­nimo 08 folhas e, no máximo, 22 folhas, sem incluir as referências bibliográficas e notas. Devem apresentar resumo com até 250 palavras e de três a cinco palavras-chave.
RELATOS E MEMÓRIAS - no mí­nimo 10 mil e, no máximo, 30 mil caracteres com espaços, incluindo as referências bibliográficas e notas.
RESENHAS - no mí­nimo 7 mil e, no máximo, 10 mil caracteres com espaços.

Os textos devem ser encaminhados exclusivamente on-line, devendo o(s) autor(es) fazer o cadastro no sistema da RCPR (OJS). Outra comunicação poderá ser realizada no e-mail contato@ffiedu.com.br ou revistapedagogiaressignificado@gmail.com 

No ato da submissão, todos os dados de identificação dos autores (no máximo cinco) deverão estar preenchidos nos campos apropriados da página de Cadastramento (nome completo, maior titulação com a instituição e paí­s por extenso, com as respectivas siglas), filiação institucional (por extenso e com as siglas, áreas de avaliação ou estudos, telefone, e-mail para contato com os editores, número do ORCID, Curriculum Vitae (em formato Lattes, para Brasil). É obrigatório que todos os autores possuam o identificador digital ORCID vinculado à submissão.

O(s) autor(es), no máximo cinco, devem submeter o texto do artigo sem identificação de autorias e sem informações sobre o(s) autor(es). O preenchimento das informações será realizada após o resultado do processo de submissão.

O nome do(s) autor(es) não deve constar no arquivo em Word submetido à revista, a fim de assegurar o critério de sigilo. Assim, no processo de avaliação por pares pelo sistema Blind Review, os avaliadores não têm acesso à identificação dos autores, garantindo a confidencialidade e a imparcialidade da avaliação.

O texto deve estar de acordo com as normas da ABNT (NBR 6022/2018) e passar por revisão linguí­stica especializada. As submissões que não estiverem de acordo com as normas serão devolvidas aos autores.

Devem ser enviados dois arquivos: o Word com o texto a ser submetido à avaliação e outro arquivo suplementar, uma folha de rosto contendo o nome dos autores, sua titulação e instituição de vínculo, bem como uma nota de rodapé com os dados do primeiro autor e o e-mail de todos os autores.

Os editores se reservam o direito de não aceitar trabalhos que fujam à polí­tica editorial e às diretrizes e normas de publicação, conforme instruções para os autores.

Os editores se reservam o direito de sugerir e realizar alterações nos textos originais com o objetivo de manter a homogeneidade e a qualidade da publicação. Da mesma forma, reservam o direito de cancelar a publicação de textos cuja revisão final indique a necessidade de ajustes que não tenham sido realizados pelos autores no prazo determinado.
O envio de qualquer colaboração implica automaticamente a cessão integral dos direitos autorais à  RPCR.

SOBRE A FORMATAÇÃO DOS TEXTOS

Os autores devem ter como base o template disponível em: https://docs.google.com/document/d/1WqXer-8UP7zFl6IyBxmJb-EVezWTCdrU/edit?usp=sharing&ouid=114842235499008484298&rtpof=true&sd=true

FORMATO: A4, MS Word, justificado, espaçamento de linhas 1,5 cm, sem espaço entre parágrafos e com recuo de 1,25 cm no iní­cio de cada parágrafo.

MARGENS: esquerda e superior devem ser de 3 cm e a inferior e direita de 2,0 cm.
O trabalho tem que conter tí­tulo, resumo e palavras-chave em português, espanhol e inglês.
O tí­tulo em lí­ngua portuguesa , centralizado, em negrito, caixa alta, espaçamento 1.5, com até 120 caracteres, com espaço. 

Os respectivos resumos e palavras- chave deverão ter espaçamento simples.

Os tí­tulos das seções e subseções  em negrito, caixa alta e baixa, alinhados à margem esquerda, com espaçamento simples entre linhas, e espaçamento 1,5 cm entre os tí­tulos e subseções das seções e o texto. Para destaque, no interior do texto, utilizar apenas itálico.

A versão final dos textos aprovados devem conter, em nota de rodapé, as seguintes informações, , espaçamento simples entre linhas, justificado: nome do(s) autor(es), titulação (instituição e paí­s por extenso, com as respectivas siglas), filiação institucional (por extenso e com as siglas), áreas de avaliação ou estudos, e-mail, ORCID e link do Lattes.

As notas de rodapé devem ser explicativas. Todas as notas deverão ser numeradas e aparecer em pé de página, espaçamento simples, justificado. Para as notas de rodapé, citações longas, para a indicação da fonte (autoria) das figuras e tabelas ou informações de autoria, usar espaçamento simples, justificado. Para as legendas e conteúdo das ilustrações e tabelas, usar fonte tamanho 10.

As citações, ao longo do texto, devem subordinar-se à  forma: Autor (data) ou Autor (data, p.).
As citações literais devem ser inseridas no parágrafo entre aspas. Se estiverem com aspas no texto original, substituí­-las por aspas simples. Citações literais de mais de três linhas devem ser destacadas do texto (um enter antes e um depois), com 4 cm de recuo í  esquerda, espaço simples, fonte 10. Para indicar fragmentos, utilizar colchetes [...]

As Referências devem conter, apenas, os autores, textos e documentos citados no trabalho. São apresentadas, ao final do texto, em ordem alfabética, com espaço simples, seguindo as normas atualizadas da ABNT.